Vol. 3 No. 2 (2019): AGUSTUS

PENDIDIKAN MULTIKULTURAL

• AKULTURASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURAL DALAM BUDAYA WAYANG TOPENG MALANGAN

  Rosichin Mansur,  Fakultas Agama Islam Universitas Islam Malang,  Indonesia

  Yaqub Cikusin,  Indonesia

  122-133

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/multikultural.v3i2.4753
  671

• NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MULTIKULTURAL DALAM DUNIA TAREKAT

  Halimatussa’diyah Halimatussa’diyah,  MTsN 2 Jombang Pondok Pesantren Darul’Ulum Jombang,  Indonesia

  134-150

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/multikultural.v3i2.4755
  1013

• NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MULTIKULTURAL DALAM MASYARAKAT MUSLIM TENGGER

  Imron Muhadi,  Kemenag Pasuruan,  Indonesia

  151-160

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/multikultural.v3i2.4756
  606

• MASIFIKASI PENDIDIKAN JIHAD ANTI KORUPSI UNTUK PESERTA DIDIK PEREMPUAN INDONESIA

  Susani Triwahyuningsih,  Universitas Merdeka Ponorogo Jl. Pacar No. 35 Tonatan Ponorogo,  Indonesia

  161-176

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/multikultural.v3i2.4757
  429

• PENGUATAN PENDIDIKAN ETIKA ISLAM SEBAGAI PROTEKSI EKOLOGIS

  Muzamil Muzamil,  Dosen Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Ma’had Aly Al-Hikam Malang,  Indonesia

  177-189

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/multikultural.v3i2.4758
  369

• KAJIAN ISLAM TERHADAP SILA KEDUA DALAM PANCASILA SEBAGAI PENJAGA MULTIKULTURALISME

  Sulistyani Eka Lestari,  Pengurus AP-HTN/HAN Jawa Timur,  Indonesia

  190-206

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/multikultural.v3i2.4759
  2342

• PERSPEKTIF ETIKA ISLAM TERHADAP HEDONISME PEMELUK AGAMA

  M. Bashori Muchsin,  Universitas islam Malang,  Indonesia

  207-218

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/multikultural.v3i2.4781
  915