Vol. 1 No. 2 (2019): ANDRAGOGI

Articles

• PERAN GURU PENDIDIKAN AGAM ISLAM DALAM PEMBINAAN AHLAK SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA AL – AZHAR PAGELARAN

  Alif Achadah,  Universitas Islam Raden Rahmat Malang,  Indonesia

  1-9

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/ja.v1i2.4964
  503

• Metode Pengendalian Atensi Peserta Didik dalam Pembelajaran Muhammad SAW (Analisis terhadap Variasi Teknik Penyampaian Hadis)

  Purnomo Purnomo,  IAIN Salatiga,  Indonesia

  10-29

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : https://doi.org/10.33474/ja.v1i2.4728
  10473

• STRATEGI PENGEMBANGAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI PERGURUAN TINGGI ISLAM

  Muhammad Hanif,  Universitas Islam Malang,  Indonesia

  30-38

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/ja.v1i2.4977
  3596

• Transformasi Kurikulum Pesantren Melalui Metode Pembelajaran Kitab Kuning Dalam Mengembangkan Pesantren : Studi Kasus Di Pondok Pesantren Al-Hikam Malang

  Dian Mohammd Hakim,  Universitas Islam Malang,  Indonesia

  39-49

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/ja.v1i2.4975
  847

• MODEL KEHARMONISAN DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK KELUARGA TKI: STUDI KASUS PADA KELUARGA TKI DI DESA SUNGONLEGOWO BUNGAH GRESIK

  Muttaqin Khabibullah,  Institut Agama Islam Qomaruddin Gresik,  Indonesia

  Zumrotus Sholihah,  Institut Agama Islam Qomaruddin Gresik,  Indonesia

  50-67

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/ja.v1i2.5120
  345

• Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berlandaskan Multikultural (Telaah Implikasi Model Cooperative Learning di Perguruan Tinggi)

  Rahmat Rahmat,  Institut KH. Abdul Chalim Mojokerto,  Indonesia

  68-85

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/ja.v1i2.5290
  1251