@article{Faujiah_2019, title={PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS GUIDED DISCOVERY DENGAN AUTOPLAY PADA MATERI GARIS UNTUK SISWA SMP KELAS VII}, volume={4}, url={https://riset.unisma.ac.id/index.php/jpm/article/view/2614}, DOI={10.33474/jpm.v4i1.2614}, abstractNote={Kegiatan pembelajaran di sekolah antara siswa dan guru merupakan salah satu contoh dari proses belajar. Dalam hal ini guru dapat dijadikan sebagai sumber belajar namun bukanlah satu-satunya. Salah satu yang dapat dijadikan media dalam pembelajaran adalah media pembelajaran dengan menggunakan multimedia yang bersifat interaktif yang berbasis <em>guided discovery</em> mengajak siswa untuk menjadi lebih mandiri dalam belajar dan dengan bantuan <em>software AutoPlay</em> dapat menjadikan multimedia interaktif semakin menarik.Pengembangan multimedia interaktif berbasis <em>guided discovery </em>dengan<em> AutoPlay</em> ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu: (1) <em>Analysis </em>(Analisis), (2) <em>Design </em>(Perancangan), (3) <em>Development</em> (Pengembangan), (4) <em>Implementation </em>(Pelaksanaan), dan (5) <em>Evaluation</em> (Evaluasi). Secara keseluruhan multimedia interaktif berbasis <em>guided discovery </em>dengan<em> AutoPlay</em> yang dikembangkan dinyatakan valid oleh ketiga validator yang terdiri dari validator ahli media dengan skor 3,64, ahli materi dengan skor 3,07, dan praktisi dengan skor 3,43, dan hasil rata-rata skor dari ketiga validator tersebut sebesar 3,24 dan telah memenuhi kriteria kevalidan yang ditetapkan. Sedangkan pada validasi <em>user</em>, multimedia interaktif berbasis <em>guided discovery </em>dengan<em> AutoPlay</em> dinyatakan valid dengan diperoleh rata-rata skor sebesar 3,45. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa multimedia interaktif berbasis <em>guided discovery</em> dengan <em>AutoPlay</em> dapat membantu siswa dalam memahami materi garis dan mendukung siswa belajar secara mandiri.}, number={1}, journal={Jurnal Pendidikan Matematika (JPM)}, author={Faujiah, Ivo}, year={2019}, month={Mar.}, pages={32–41} }