Fathani, A. H. (2017). REORIENTASI VISI PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH (Implikasi Teori Kecerdasan Majemuk Gardner dalam Praktik Pembelajaran Matematika di Sekolah). Jurnal Pendidikan Matematika (JPM), 2(1), 1–10. https://doi.org/10.33474/jpm.v2i1.200