Rahmawati, S., & Wahyuni, S. (2026). Pembelajaran sains berbasis fenomena untuk penguatan literasi sains siswa di pondok pesantren melalui experiential learning. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 7(2), 659–668. https://doi.org/10.33474/jp2m.v7i2.25174