N. Ardiansyah, O. J. Shofa, M. Khasan, and S. Ambarwati, “Pre-service Mathematics Teachers’ Beliefs and Identity in Shaping Teaching Practices: a Systematic Literature Review: Keyakinan dan Identitas Calon Guru Matematika dalam Membentuk Praktik Mengajar: Sebuah Tinjauan Pustaka Sistematis”, J-PRIMa, vol. 2, no. 1, pp. 12–23, May 2026.