Salsinha, C.N., Bete, H. and Binsasi, E. 2022. Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Kemandirian Belajar Dimoderasi oleh Self Efficacy (Studi Kasus Pada SMA Kristen Petra Kefamenanu). Jurnal Pendidikan Matematika (JPM). 8, 2 (Aug. 2022), 100–113. DOI:https://doi.org/10.33474/jpm.v8i2.17685.