Salsinha, C. N., Bete, H., & Binsasi, E. (2022). Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Kemandirian Belajar Dimoderasi oleh Self Efficacy (Studi Kasus Pada SMA Kristen Petra Kefamenanu). Jurnal Pendidikan Matematika (JPM), 8(2), 100–113. https://doi.org/10.33474/jpm.v8i2.17685