ALFISA, R.; MARIYAM, M.; HUSNA, N. Pengaruh Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining dengan Pendekatan Kontekstual Terhadap Kemampuan Multirepresntasi Matematis Siswa pada Materi Penyajian Data Di Kelas VII SMPN 12 Singkawang. Jurnal Pendidikan Matematika (JPM), [S. l.], v. 8, n. 2, p. 129–137, 2022. DOI: 10.33474/jpm.v8i2.16466. Disponível em: https://riset.unisma.ac.id/index.php/jpm/article/view/16466. Acesso em: 2 may. 2024.