C. N. Salsinha, H. Bete, and E. Binsasi, “Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Kemandirian Belajar Dimoderasi oleh Self Efficacy (Studi Kasus Pada SMA Kristen Petra Kefamenanu)”, JPM, vol. 8, no. 2, pp. 100–113, Aug. 2022.