Salsinha, C. N., H. Bete, and E. Binsasi. “Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Kemandirian Belajar Dimoderasi Oleh Self Efficacy (Studi Kasus Pada SMA Kristen Petra Kefamenanu)”. Jurnal Pendidikan Matematika (JPM), vol. 8, no. 2, Aug. 2022, pp. 100-13, doi:10.33474/jpm.v8i2.17685.