Salsinha, Cecilia Novianti, Hendrika Bete, and Eva Binsasi. “Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Kemandirian Belajar Dimoderasi Oleh Self Efficacy (Studi Kasus Pada SMA Kristen Petra Kefamenanu)”. Jurnal Pendidikan Matematika (JPM) 8, no. 2 (August 29, 2022): 100–113. Accessed May 14, 2024. https://riset.unisma.ac.id/index.php/jpm/article/view/17685.