KELUARGA SAKINAH DALAM PERSPEKTIF SOSIOLOGI HUKUM ISLAM
DOI:
https://doi.org/10.33474/jas.v7i1.23572Abstract
Keluarga memiliki posisi sentral dalam Islam sebagai institusi pembentuk nilai moral, spiritual, dan sosial. Konsep keluarga Sakinah yang dilandasi mawaddah dan Rahmah merupakan cita ideal dalam ajaran Islam. Namun, dalam kehidupan masyarakat modern, nilai-nilai tersebut menghadapi berbagai tantangan, seperti meningkatnya angka perceraian, kekerasan dalam rumah tangga, pergeseran peran gender, dan pengaruh globalisasi yang sering kali mengaburkan nilai-nilai keislaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep keluarga sakinah dari perspektif sosiologi hukum Islam serta menilai penerapannya dalam masyarakat Muslim kontemporer. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif-kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Data diperoleh dari literatur primer seperti Al-Qur’an, hadis, kitab fikih klasik dan kontemporer, serta regulasi hukum keluarga di Indonesia. Analisis dilakukan melalui pendekatan sosiologi hukum, membandingkan antara norma ideal (das sollen) dan kenyataan sosial (das sein). Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun nilai-nilai keluarga sakinah telah diatur secara komprehensif dalam hukum Islam, realitas sosial menampakkan adanya kesenjangan implementasi. Ketidakseimbangan peran, lemahnya pemahaman agama, dan kurangnya dukungan institusional menjadi faktor penghambat. Oleh karena itu, dibutuhkan reformulasi hukum keluarga Islam yang kontekstual serta penguatan nilai keagamaan dan komunikasi dalam keluarga sebagai solusi untuk membangun keluarga sakinah yang berkelanjutan.
Kata kunci: Keluarga sakinah, hukum Islam, sosiologi hukum.
References
Abdullah, A., Nurhayati, N., Natsif, F. A., Siddik, H., & Fathurrahman, F. (2024). The Impact of Theological Interpretations on Divorces within Muslim Families in Makassar City, Indonesia. Samarah: Jurnal Hukum Keluarga Dan Hukum Islam, 8(1), 339–360. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.22373/sjhk.v8i1.20621
Aisyah, S. (2024). Integrasi Pendidikan Islam dalam Membangun Kepribadian Muslim yang Tangguh dalam Menghadapi Tantangan Zaman. Al-Ilmi: Journal of Islamic Education, 1(2), 86–112. https://doi.org/https://doi.org/10.5281/
Ananda Arta, F., & Marpaung, W. (2016). Metodologi Penelitian Hukum Islam. Prenadamedia Group.
Asman, A. (2020). Keluarga Sakinah Dalam Kajian Hukum Islam. Al-Qadha: Jurnal Hukum Islam Dan Perundang-Undangan, 7(2), 99–116. https://doi.org/https://doi.org/10.32505/qadha.v7i2.1952
Atabik, A., & Mudhiiah, K. (2016). Pernikahan dan hikmahnya perspektif hukum Islam. YUDISIA: Jurnal Pemikiran Hukum Dan Hukum Islam, 5(2). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.21043/yudisia.v5i2.703
Avcı, H. (2023). Maneviyat yönelimli aile danışmanlığı bağlamında Rûm Sûresi 21. âyet üzerine bir değerlendirme. Türkiye İlahiyat Araştırmaları Dergisi, 7(3), 560–576.
Azkiyah, F. (2022). Upaya Membangun Keluarga Sakinah Bagi Pasangan Hidup Berbeda Kota Tempat Tinggal Perspektif Sosiologi Hukum Islam. Asy-Syari’ah: Jurnal Hukum Islam, 8(2), 14–29. https://doi.org/https://doi.org/10.55210/assyariah.v8i2.783
Bariyah, S. K. (2019). Peran tripusat pendidikan dalam membentuk kepribadian anak. Jurnal Kependidikan, 7(2), 228–239. https://doi.org/https://doi.org/10.24090/jk.v7i2.3043
Cholil, M., & Sudirman, S. (2019). Gender equality in Islamic family law: Breaking the chain of domestic violence to achieve harmonious family. Kafaah: Journal of Gender Studies, 9(2), 131–146. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.15548/jk.v9i2.270
Christianson, M., Teiler, Å., & Eriksson, C. (2021). “A woman’s honor tumbles down on all of us in the family, but a man’s honor is only his”: young women’s experiences of patriarchal chastity norms. International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-Being, 16(1), 1862480. https://doi.org/https://doi.org/10.1080/17482631.2020.1862480
Daniah, D. (2019). Nilai Kearifan Lokal Didong Dalam Upaya Pembinaan Karakter Peserta Didik. Pionir: Jurnal Pendidikan, 8(1). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.22373/pjp.v8i1.4585
Ernawati, E. (2015). Konsep Pendidikan Rumah Tangga dalam Perspektif Cahyadi Takariawan. SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education), 3(1). https://doi.org/https://doi.org/10.21093/sy.v3i1.240
Hadisi, L. (2015). Pendidikan karakter pada anak usia dini. Al-TA’DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 8(2), 50–69.
Haris, M., & Auliya, H. (2019). Urgensi Pendidikan Agama Dalam Keluarga Dan Implikasinya Terhadap Pembentukan Kepribadian Anak. Masile, 1(1), 46–64. https://doi.org/https://doi.org/10.1213/masile.v1i1.7
Harry, M., Saifullah, S., Jundiani, J., & Fajarani, M. (2024). Examining the Provision of Legal and Religious Education to Islamic Families to Safeguard the Rights and Well-Being of Women and Children: A Case Study Conducted in Malang Regency, East Java. Samarah: Jurnal Hukum Keluarga Dan Hukum Islam, 8(3), 1526–1546. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.22373/sjhk.v8i3.19566
Husna, C. A. (2019). Tantangan dan konsep keluarga sakinah mawaddah wa rahmah di era millenial ditinjau dari perspektif hukum keluarga (studi kasus Provinsi Aceh). Ius Civile: Refleksi Penegakan Hukum Dan Keadilan, 3(2). https://doi.org/https://doi.org/10.35308/jic.v3i2.1461
Ja’far, A. K., & Hermanto, A. (2021). Reinterpretation Of The Rights And Duties Of Contemporary Husbands And Wives. Samarah: Jurnal Hukum Keluarga Dan Hukum Islam, 5(2), 648–667. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.22373/sjhk.v5i2.9124
Jabeen, S., Haq, S., Jameel, A., Hussain, A., Asif, M., Hwang, J., & Jabeen, A. (2020). Impacts of rural women’s traditional economic activities on household economy: Changing economic contributions through empowered women in rural Pakistan. Sustainability, 12(7), 2731. https://doi.org/https://doi.org/10.3390/su12072731
Kusmardani, A., & Safe’i, A. (2022). Faktor-faktor penyebab perceraian dalam perspektif hukum keluarga antar mazhab islam dan realita sosial. JSIM: Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 3(3), 176–194. https://doi.org/https://doi.org/10.36418/syntax-imperatif.v3i3.168
Masri, M. (2024). Konsep keluarga harmonis dalam bingkai sakinah, mawaddah, warahmah. Jurnal Tahqiqa: Jurnal Ilmiah Pemikiran Hukum Islam, 18(1), 109–123. https://doi.org/https://doi.org/10.61393/tahqiqa.v18i1.219
McKinley, C. E., & Lilly, J. (2022). “It’s in the family circle”: Communication promoting Indigenous family resilience. Family Relations, 71(1), 108–129. https://doi.org/https://doi.org/10.1111/fare.12600
Mualif, A., Fitri, A., Tauhid, Z., & Wismanto, W. (2024). Pengembangan masyarakat Muslim yang harmonis melalui pendidikan berbasis sunnah di era disrupsi. Journal of Education Research, 5(2), 2450–2457. https://doi.org/https://doi.org/10.37985/jer.v5i2.1260
Mukti, D. A., Wijayati, M., & Maliki, I. A. (2020). Pembentukan Akhlak Mahmudah Perspektif Keluarga Maslahah sebagai Upaya Pencegahan Menghadapi Pandemi Covid-19. SETARA: Jurnal Studi Gender Dan Anak, 2(01), 98–119. https://doi.org/https://doi.org/10.32332/jsga.v2i01.2220
Musawwamah, S. (2022). Divorcing Husbands as a Solution to Protect Women’s Dignity: A Case Study of Domestic Violence at Madura Religious Court. Samarah: Jurnal Hukum Keluarga Dan Hukum Islam, 6(2), 997–1021. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.22373/sjhk.v6i2.14929
Nafisah, D., Nasrudin, N., Meidina, A. R., & Zain, M. F. (2024). Comparative analysis of Islamic family law and normative law: examining the causes of divorce in Purwokerto, Indonesia. Samarah: Jurnal Hukum Keluarga Dan Hukum Islam, 8(2), 847–871. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.22373/sjhk.v8i2.16825
Nurhadi, N., & Dalimunthe, M. (2019). Concept of Maqasyid Syariah Family Sakinah In The Al-Misbah Tafsir by Muhammad Quraish Shihab. AKADEMIKA: Jurnal Pemikiran Islam, 24(1), 165–186. https://doi.org/https://doi.org/10.32332/akademika.v24i1
Pertiwi, T. D., & Herianingrum, S. (2024). Menggali konsep maqashid syariah: Perspektif pemikiran tokoh Islam. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 10(1), 807–820. https://doi.org/https://doi.org/10.29040/jiei.v10i1.12386
Rahmadani, G., Arfa, F. A., & Nasution, M. S. A. (2024). Konsep Pernikahan Sakinah Mawaddah Dan Warahmah Menurut Ulama Tafsir. Jurnal Darma Agung, 32(1), 220–230. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.46930/ojsuda.v32i1.4171
Rahmani, A., & Sukti, S. (2025). Falsafah Hukum Keluarga Islam. AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin, 2(5), 139–155. https://doi.org/https://doi.org/10.71282/at-taklim.v2i5.279
Raudatussalamah, R. (2020). Relasi orangtua-anak pada keluarga Melayu (analisis berdasarkan perspektif psikologi indijinus). Jurnal Psikologi, 16(2), 163–174. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24014/jp.v16i2.10952
Rehman, J. (2007). The sharia, Islamic family laws and international human rights law: Examining the theory and practice of polygamy and talaq. International Journal of Law, Policy and the Family, 21(1), 108–127. https://doi.org/https://doi.org/10.1093/lawfam/ebl023
Rohimah, N. (2018). Pengaruh Penyuluhan Keluarga Berencana terhadap Peningkatan Pengetahuan tentang Keluarga Sakinah. Irsyad: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Konseling, Dan Psikoterapi Islam, 6(3), 263–284. https://doi.org/10.15575/IRSYAD.V6I3.900
Rohmah, E. I., & Malik, A. J. (2022). Peran Wanita Untuk Mewujudkan Keluarga Sakinah Dalam Pemikiran Islam Klasik Dan Kontemporer. Al-Hukama’: The Indonesian Journal of Islamic Family Law, 12(2), 96–112. https://doi.org/https://doi.org/10.15642/alhukama.2022.12.2.96-112
Sutopo, U., & Basri, A. H. (2023). Menguak Relasi Agama Dan Negara Dalam Sistem Ketatanegaraan Di Indonesia. Al-Syakhsiyyah: Journal of Law & Family Studies, 5(1), 69. https://doi.org/https://doi.org/10.21154/syakhsiyyah.v5i1.6162
Tan, B. P., Mahadir Naidu, N. B., & Jamil Osman, Z. (2018). Moral values and good citizens in a multi-ethnic society: A content analysis of moral education textbooks in Malaysia. The Journal of Social Studies Research, 42(2), 119–134. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.jssr.2017.05.004
Triningsih, A. (2015). Pengadilan Sebagai Lembaga Penegakan Hukum (Perspektif Civil Law Dan Common Law). Jurnal Konstitusi, 12(1), 134–153. https://doi.org/https://doi.org/10.31078/jk1218
Wahid, A., & Halilurrahman, M. (2019). Keluarga institusi awal dalam membentuk masyarakat berperadaban. Cendekia: Jurnal Studi Keislaman, 5(1), 103–118.
Wahidin, U. (2017). Peran strategis keluarga dalam pendidikan anak. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 1(02), 1–9. https://doi.org/https://doi.org/10.30868/ei.v1i02.19
Yanizon, A. (2016). Peran Orangtua Terhadap Perkembangan Moral Anak Dalam Keluarga Moral Development Of Children Through The Role Of Parents In A Family. KOPASTA: Journal of the Counseling Guidance Study Program, 3(2). https://doi.org/https://doi.org/10.33373/kop.v3i2.553
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Author(s)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
