Strategi mewujudukan pesantren mandiri melalui pembuatan sabun pembersih
DOI:
https://doi.org/10.33474/jp2m.v6i4.24125Keywords:
pelatihan kewirausahaan santri, kemandirian ekonomi pesantrenAbstract
Pelatihan keterampilan wirausaha di Pondok Pesantren Roudlotul Qur’an, Semarang, dilakukan sebagai upaya pemberdayaan santri putri melalui produksi produk kimia rumah tangga yang bernilai ekonomi. Kegiatan ini menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif yang mencakup analisis kebutuhan, praktik produksi, dan evaluasi. Program ini memfokuskan pada pembuatan deterjen cair, sabun softener, dan sabun cuci piring. Produk yang dipilih karena relevansi tinggi dengan kebutuhan harian pesantren serta potensi pasar yang besar. Kebaruan kegiatan terletak pada integrasi aspek edukatif, keterlibatan langsung santri, dan penerapan ilmu kimia secara aplikatif dalam konteks kehidupan pesantren. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman, keterampilan praktis, dan kepercayaan diri santri dalam memproduksi barang secara mandiri. Selain menghasilkan produk siap pakai, program juga menghasilkan modul pelatihan dan mendorong tumbuhnya minat kewirausahaan. Fokus kegiatan lebih pada pencapaian konkret seperti penguasaan teknik produksi dan kemandirian dalam membuat produk, bukan pada proyeksi jangka panjang. Inisiatif ini menawarkan model pengabdian yang adaptif dan relevan bagi pesantren, dengan potensi pengembangan lebih lanjut sesuai kebutuhan lokal.
References
Ananda, Y., Flora, E., Hana, N., & Wibawani, S. (2021). Efektivitas program pelatihan berbasis kompetensi di UPT BLK Surabaya dalam mengurangi pengangguran. Publica Jurnal Administrasi Pembangunan Dan Kebijakan Publik, 12(2), 128. https://doi.org/10.33772/publica.v12i2.18133
Andriyani, Z., Hasan, M. A., & Wulandari, R. A. (2018). Membangun jiwa enterpreneurship santri melalui pengembangan usaha ekonomi kreatif. Dimas: Jurnal pemikiran agama untuk pemberdayaan, 18(1), 47-64. https://doi.org/10.21580/dms.2018.181.2912
Anwar, A., Susilo, E., Rohman, F., Santosa, P., & Gunanto, E. (2019). Integrated financing model in Islamic microfinance institutions for agriculture and fisheries sector. Investment Management and Financial Innovations, 16(4), 303–314. https://doi.org/10.21511/imfi.16(4).2019.26
Anwar, M., Wijaya, T., Rialita, A., & Zahro, L. (2024). Optimizing the economic independence of sharia-based Islamic boarding schools. International Journal of Islamic Economics, 6(01), 58. https://doi.org/10.32332/ijie.v6i01.8944
Dudin, A. (2013). Pengembangan ekonomi pada lima pesantren Kabupaten Lamongan, Jawa Timur. Edukasi Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan. https://doi.org/10.32729/edukasi.v11i1.429
Ekawanto, I., Faisal, A., & Damayanti, S. (2024). Pelatihan pemasaran digital untuk mengembangkan kewirausahaan yang berkelanjutan. BESIRU, 1(8), 564–572. https://doi.org/10.62335/2a9b9486
Fatmawati, S., Rindita, R., & Bariroh, T. (2021). Pelatihan daring pembuatan sabun herbal ramah lingkungan di SMA Muhammadiyah 12 Jakarta Timur. Abdimas Unwahas, 6(1). https://doi.org/10.31942/abd.v6i1.4441
Fauroni, R. (2019). The economic community of Pesantren Al-Ittifaq: Opposing market capitalism and the improvement of competitiveness. Shirkah Journal of Economics and Business, 4(3). https://doi.org/10.22515/shirkah.v4i3.273
Fleming, T. (2018). Mezirow and the theory of transformative learning. In Handbook of research on cross-cultural business education (pp. 120–136). IGI Global. https://doi.org/10.4018/978-1-5225-6086-9.ch009
Green, J. (2016). Community development and social development. Research on Social Work Practice, 26(6), 605–608. https://doi.org/10.1177/1049731515627194
Hidayat, S., Sofian, O., Kusuma, J., & Suhendar, S. (2022). PKMS kelompok santripreneur Pondok Pesantren Al-Mubarok Kota Serang Provinsi Banten. International Journal of Community Service Learning, 6(3), 344–350. https://doi.org/10.23887/ijcsl.v6i3.51917
Ishak, M., & Asri, K. (2022). Pemberdayaan kewirausahaan santri guna meningkatkan ekonomi di Pondok Pesantren Al-Qur’an Syifaul Furqon Kecamatan Ciawi Kabupaten Bogor. Alif, 1(1), 48–55. https://doi.org/10.37010/alif.v1i1.786
Izza, N., & Mi’raj, D. (2023). A qualitative analysis on pesantren economic. ERP, 2(1). https://doi.org/10.58968/erp.v2i1.206
Knowles, M. (1984). The adult learner: A neglected species. Gulf Publishing Company. https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED084368.pdf
Kolb, D. A. (1984). Experiential learning: Experience as the source of learning and development. Prentice Hall. https://www.researchgate.net/publication/235701029_Experiential_Learning_Experience_As_The_Source_Of_Learning_And_Development
Kusnadi, I. (2020). Efektivitas program pelatihan berbasis kompetensi pada Unit Pelaksana Teknis Daerah Balai Latihan Kerja di Kabupaten Subang. The World of Public Administration Journal, 103–124. https://doi.org/10.37950/wpaj.v1i2.739
Lestari, M., Santoso, M., & Mulyana, N. (2021). Penerapan teknik participatory rural appraisal (PRA) dalam menangani permasalahan sampah. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(3), 513. https://doi.org/10.24198/jppm.v7i3.29752
Missouri, R., Annafi, N., Lukman, L., Khairunnas, K., Mutmainah, S., Fathir, F., … & Alamin, Z. (2023). Peningkatan kesadaran dan partisipasi masyarakat melalui pelatihan pengelolaan sampah. Taroa Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 91–101. https://doi.org/10.52266/taroa.v2i2.2617
Muhibbin, Z., Soedarso, S., Harmadi, S., Saifulloh, M., Hamdan, F., Nisa, K., … & Mustofa, M. (2023). Pengembangan santri kreatif melalui peningkatan keterampilan seni Islam dan sumber daya pendukung di Pondok Pesantren Nurul Haromain 93 “Ribath Tahfidz Al-Qur’an Al-Fauzi”. Sewagati, 8(1), 1267–1275. https://doi.org/10.12962/j26139960.v8i1.906
Nasrullah, M., Ismanto, K., & Nalim, N. (2018). Economic independence of pesantren: The study at Pekalongan Region. Hunafa Jurnal Studia Islamika, 15(2), 251–272. https://doi.org/10.24239/jsi.v15i2.518.251-272
Nining, N., Bariroh, T., Azharita, R., Yati, K., Fujianti, F., Dewanti, E., … & Yumita, A. (2022). Pelatihan pembuatan sabun herbal ramah lingkungan di Kampung Loji Desa Gekbrong Cianjur Jawa Barat. Selaparang Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 6(4), 1865. https://doi.org/10.31764/jpmb.v6i4.11319
Nurkhin, A., Muhsin, M., Baswara, S., & Astuti, D. (2020). Program peningkatan kompetensi wirausaha halal food bagi santri tahfidz. Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas, 5(2). https://doi.org/10.31602/jpaiuniska.v5i2.2804
Paramita, C., Amalia, A., & Trapsilo, G. (2022). Pelatihan video editing dalam upaya peningkatan keterampilan digital di era industri 4.0 bagi santri panti asuhan Kafalatul Yatama. Abdimasku Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(2), 229. https://doi.org/10.33633/ja.v5i2.602
Ratnasari, S., Saripah, I., & Akhyadi, A. (2021). Pemberdayaan perempuan melalui pelatihan kewirausahaan menjahit. Diklus Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 5(1). https://doi.org/10.21831/diklus.v5i1.37126
Ridwan, M., Nurrobiyanto, N., Jahari, J., & Erihadiana, M. (2024). Optimalisasi kemandirian dan jiwa interpeunership santri: Inovasi manajemen peserta didik di pesantren terpadu. Kaipi, 2(1), 1–7. https://doi.org/10.62070/kaipi.v2i1.46
Soantahon, S. (2023). Rancangan desain kurikulum pelatihan berbasis masalah untuk aparatur sipil negara (ASN) dengan menggunakan konsep pembelajaran dinamis (dynamic learning). Jurnal Kewidyaiswaraan, 8(2), 83–94. https://doi.org/10.56971/jwi.v8i2.284
Sugiono, M., & Indrarini, R. (2021). Kemandirian dan pemberdayaan ekonomi berbasis pesantren (Studi kasus pada Pesantren Al-Amanah Junwangi Krian). Jurnal Ekonomika Dan Bisnis Islam, 4(1), 88–98. https://doi.org/10.26740/jekobi.v4n1.p88-98
Sulaiman, A. (2018). Komunikasi pembangunan melalui program pemberdayaan sebagai materi pembelajaran di pesantren. Jurnal Komunikasi Pembangunan, 16(2), 286–296. https://doi.org/10.29244/jurnalkmp.16.2.286-296
Suzuki, Y., Pramono, S., & Rufidah, R. (2016). Islamic microfinance and poverty alleviation program: Preliminary research findings from Indonesia. Share Jurnal Ekonomi Dan Keuangan Islam, 5(1), 63. https://doi.org/10.22373/share.v5i1.910
Trisna, T., Zakaria, M., & Saptari, M. (2022). Meningkatkan motivasi dan kemampuan santri dayah dalam berwirausaha melalui pelatihan kewirausahaan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming, 5(4), 740–747. https://doi.org/10.30591/japhb.v5i4.3164
Wibawa, B., Made, N., Bramanti, G., & Baihaqi, I. (2023). Meningkatkan daya saing pengusaha perempuan melalui pelatihan mindset kewirausahaan dan literasi digital. Jurpikat (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 4(3), 354–366. https://doi.org/10.37339/jurpikat.v4i3.1480
Widiyanto, W., Yanto, H., Nurkhin, A., Mukhibad, H., & Baswara, S. (2022). Pelatihan barista kompetensi manual brew sebagai penguatan minat wirausaha pada santri Pondok Pesantren Al Asror Semarang. Sarwahita, 19(02), 344–355. https://doi.org/10.21009/sarwahita.192.9
Yusa, M., Vatresia, A., & Afandy, C. (2021). Pemberdayaan dan peningkatan kapasitas kelompok masyarakat lintas komunitas seni Kelurahan Kebun Keling Kota Bengkulu melalui digital innovative product dan smart management. Jurnal Solma, 10(1), 121–132. https://doi.org/10.22236/solma.v10i1.5434
Yusmaniarti, Y., Supawanhar, S., Ekowati, S., & Yani, A. (2021). Pendidikan dan pelatihan kewirausahaan bagi santriwati dalam pembuatan aneka makanan berbasis ekonomi kreatif di panti asuhan Kasih Ibu Aisyiyah Kota Bengkulu. Jurnal Indonesia Raya (Pengabdian Pada Masyarakat Bidang Sosial Humaniora Kesehatan Ekonomi Dan Umum), 2(2), 40–47. https://doi.org/10.37638/indonesiaraya.2.2.40-47
Zayanie, J., Fitria, A., & Kamariah, R. (2019). Bank wakaf mikro and creative economics in Pesantren Buntet. Shirkah Journal of Economics and Business, 4(2). https://doi.org/10.22515/shirkah.v4i2.269
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Zuanita Adriyani, Liafatra Nurlaily

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.



_-_Copy1.jpg)
