Penerapan vertical garden berbasis botol bekas dalam mendukung program adiwiyata di sekolah dasar
DOI:
https://doi.org/10.33474/jp2m.v7i2.24814Keywords:
praktik upcycling, sekolah berkelanjutan, program adiwiyataAbstract
Pendidikan lingkungan hidup di sekolah dasar berperan penting dalam pembentukan karakter peduli lingkungan. Program Adiwiyata mendorong terciptanya budaya sekolah yang berwawasan lingkungan, namun implementasinya di SDN Kauman 1 Bojonegoro masih menghadapi keterbatasan lahan hijau dan tingginya limbah botol plastik yang belum dikelola secara produktif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menghasilkan model pemanfaatan ruang vertikal sekolah melalui penerapan vertical garden berbasis botol bekas sebagai media edukatif dan ekologis pendukung Program Adiwiyata. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan perencanaan partisipatif, sosialisasi pengelolaan sampah plastik, pelaksanaan pembuatan dan pemasangan taman vertikal, serta pendampingan dan evaluasi. Luaran kegiatan meliputi terbentuknya instalasi vertical garden pada dinding sekolah, peningkatan keterampilan siswa dalam upcycling botol plastik, serta perubahan perilaku warga sekolah dalam pengelolaan sampah. Hasil evaluasi menunjukkan berkurangnya botol plastik yang dibuang ke tempat sampah, meningkatnya keterlibatan siswa dalam perawatan tanaman, serta terciptanya lingkungan sekolah yang lebih hijau dan nyaman. Kebaruan kegiatan ini terletak pada integrasi upcycling limbah plastik dengan optimalisasi ruang vertikal sekolah sebagai sarana pembelajaran kontekstual berbasis Adiwiyata. Dengan demikian, program ini berkontribusi sebagai praktik pengabdian berkelanjutan yang aplikatif dan mudah direplikasi di sekolah dasar dengan keterbatasan lahan.
References
Awaluddin, R., & Muharyati, Y. (2025). Edukasi pengelolaan sampah organik dan anorganik berbasis ekologi sekolah pada masyarakat sekitar kampus. Jurnal Abdi Nusantara STKIP Al Amin Dompu, 1(2), 1–10. https://jurnal.stkip-al-amin-dompu.ac.id/index.php/jan/article/view/99
Fitria, F., & Suharyat, Y. (2022). Internalisasi nilai karakter peduli lingkungan melalui budaya sekolah dengan kegiatan jumat bersih di SMAN 8 Bekasi. Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global, 1(4), 9–19. https://doi.org/10.30640/cakrawala.v1i4.335
Hildegardis, C., Loko, I. R. L., Putra, A. M. P. D., Soludale, A. M. N., & Puang, D. M. El. (2024). Pembuatan vertical garden botol bekas guna penerapan P5 di SDK Maumere 2, Kabupaten Sikka. PaKMas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 4(2), 539–545. https://doi.org/10.54259/pakmas.v4i2.3318
Kuswati, R., Anggono, A. D., Syamsiyah, N. R., Anindita, Y., & Mahiroh, A. W. (2025). Enhancing understanding of green economy and implementing appropriate technology towards an Adiwiyata schools. Community Empowerment, 10(2), 287–297. https://doi.org/10.31603/ce.12342
Rahmadani, S., Sukarno, & Wahyuningsih, S. (2021). Analisis implementasi program adiwiyata dalam perspektif kegiatan partisipatif pada peserta didik di sekolah dasar. Didaktika Dwija Indria, 12(2), 31–36. https://doi.org/10.20961/ddi.v12i2.83438
Rangga, K. K., Syarief, Y. A., & Listiana, I. (2022). Optimalisasi Pemanfaatan Pekarangan dengan Menerapkan Konsep Pekarangan Pangan Lestari ( P2L ) di Kota Bandar Lampung Optimizing Yard Utilization by Applying the Sustainable Food Yard Concept ( P2L ) in Bandar Lampung City. 1(1), 29–37.
Riahma, M. E., Meditamar, M. O., & Zebua, A. M. (2025). Optimalisasi pelaksanaan program adiwiyata dalam meningkatkan budaya sekolah berwawasan lingkungan di SMA Negeri 1 Sungai Penuh. Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(1), 28–35. https://doi.org/10.55352/mudir.v7i1.1311
Salsabilla, T. N. (2023). Manajemen sarana prasarana berbasis adiwiyata di SMA Negeri 1 Weleri. Universitas Islam Negeri Walisongo.
Simatupang, M. Y., Gultom, S., & Rahman, A. (2025). Effectiveness of participatory, innovative, collaborative training management in improving midwives’ competency in west nias district. JDMP:Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan, 10(2), 128–141. https://doi.org/10.26740/jdmp.v10n2.p128-141
Subianto, B., & Ramadan, Z. H. (2020). Analisis implementasi program adiwiyata di sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 5(4), 1683–1689. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.900
Sugito, N. C., & Setiawan, W. (2024). Peran lanskap sekolah bagi kesehatan mental siswa. Prosiding (SIAR) Seminar Ilmiah Arsitektur. https://proceedings.ums.ac.id/siar/article/view/4121
Sukma, A. P., & Kusumaningrum, H. (2025). Evaluasi program adiwiyata dalam peningkatkan karakter peduli lingkungan SMP Ar-Ridha Al-Salam. Mozaic : Islam Nusantara, 11(1), 67–79. https://doi.org/10.47776/mozaic.v11i1.1617
Suratno. (2024). Pengelolaan waktu belajar-mengajar strategi inovatif pembelajaran berpusat pada siswa (S. N. Febriani (ed.)). Deepublish.
Suryani, E. (2022). Sekolah adiwiyata: Teori dan praktik pelestarian lingkungan. PT Raja Grafindo Persada.
Syafe’i, D., Sakalena, F., Malikhah, M., Nadillah, S., Indiana, & Putri, D. P. (2025). Pemanfaatan pekarangan sekolah untuk membuat vertikultur garden tanaman hias krokot merah dengan menggunakan botol bekas. Jurnal Pengabdian Bersama Masyarakat Indonesia, 3(1), 105–112. https://doi.org/10.59031/jpbmi.v3i1.593
Syah, N., Hidayat, H., Yuca, V., Ardi, Z., & Magistarina, E. (2021). Examining the effects of ecoliteracy on knowledge, attitudes, and behavior through adiwiyata environmental education for Indonesian students. Journal of Social Studies Education Research, 12(4), 364–386. https://jsser.org/index.php/jsser/article/view/3470
Tolangara, A., & Ningrum, R. W. (2018). Vertical garden mewujudkan sekolah dasar berbasis lingkungan. J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 2(1), 130–137. https://doi.org/10.30734/j-abdipamas.v2i1.192
Wulandari, S. (2025). Evaluasi pelaksanaan program sekolah adiwiyata di MI Ikhlasiyah Palembang. Jurnal Pedagogi Dasar., 5(2), 1376. https://doi.org/10.31004/irje.v5i2.2599
Yani, A., Amin, S. M., Mudawalis, Jakarianda, M., & Indrawan, D. (2024). Revitalisasi taman kampus UNISAI Samalanga sebagai ruang hijau untuk mendukung kenyamanan mahasiswa dalam beraktivitas. Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 188–198. https://doi.org/10.54621/jkdm.v3i2.974
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Midya Yuli Amreta, Febrian Dwi Eki Ariani, Miftakhul Rosyida, Putri Lestari, Nabila Mahfudotin Ismailiah, Siti Kurniawati, Nur Diana Rahayu, Hasan Fahmi, Ilma Alfiyanti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
_-_Copy1.jpg)
