KESALAHAN AFIKSASI DALAM TEKS CERITA FANTASI KELAS VII A SMP
DOI:
https://doi.org/10.33474/basa.v5i2.23795Abstract
Abstract: Language errors are a common phenomenon found in various written works. One type of error that often occurs is morphological errors, especially in the use of affixation. Mastery of affixation is an important part of Indonesian morphology which is still a common problem, this can be seen from the many errors in the use of affixation found in various writings. These errors can hinder the reader's understanding and reduce the quality of the written work. The purpose of this study is to describe, analyze, and correct the form of language errors in the use of affixation in fantasy story texts by students of grade VII A SMP Xin Zhong Surabaya. The method used is qualitative descriptive research using samples from seven fantasy story text works by students of grade VII A SMP Xin Zhong Surabaya. The stages carried out in data analysis are collecting fantasy story texts, selecting data by marking errors in the use of affixation, grouping errors in the use of affixation, presenting data analysis that has been grouped into the form of descriptions. The results of the study showed that errors in the use of Indonesian in fantasy story texts of students in grade VII A SMP Xin Zhong Kota Surabaya occurred in the misuse of affixation which included errors in writing prefixes (in- and ber-), suffixes (-pun, and nya), and confixes (peng-kan, per-an, and meng-kan).
References
Amalia, F. H., Aufa, G. A. I. N., Hastuti, N. P., Farida, V. C. F., & Ulya, C. (2021). Analisis_Kesalahan_Berbahasa_Pada_Tataran_Morfologi. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran 4 (2): 281–91. https://doi.org/10.31004/jrpp.v4i2.3081
Ansoriyah, S. (2018). ‘Pengaruh Metode Estafet Writing Menggunakan Media Audiovisual Terhadap Kemampuan Menulis Populer Mahasiswa.’ Dalam Prosiding Pekan Seminar Nasional (Pesona), 48–54.
Az-Zahra, N., Purwaningsih, E., & Rofiqoh, A. (2022). Analisis morfologi dalam teks narasi siswa SD. Bahtera: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 21(1), 55–65. https://doi.org/10.21009/bahtera.v21i1.28310
Brown, H. D. (2007). Principles of language learning and teaching (5th ed.). Pearson Education.
Chaer, A. (2008). Linguistik umum. Jakarta: Rineka Cipta.
Corder, S. P. (1974). Error analysis: Perspectives on second language acquisition. Oxford University Press.
Faizah, I., & Charlina, H. (2024). ‘Afiks Pembentuk Verba dalam Narasi Dubing di Media Online Riau Televisi.’ GERAM Gerakan Aktif Menulis Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan Sastra 12 (1): 69–70. https://doi.org/10.25299/geram.2024.vol12(1).16929.
Fajrudin, Lili, Khoerunnisa N., Rahmat A., Saefulloh F., Evasufi L., Fajari W., Sa’diyah H., & Aini S. (2023). Universitas Bina Bangsa 1,4,5,6 , SD Negeri Bojongjengkol 03 2. Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan 11 (1): 20–29. https://doi.org/10.20961/jkc.v11i1.71765
Fernando, A., Budiarsa, M., & Suarnajaya, I. W. (2023). Analisis kesalahan afiksasi dalam karangan siswa kelas VII SMP. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha, 13(2), 198–206. https://doi.org/10.23887/jjpbs.v13i2.59162
Fernando, Merza, Basuki R., & Suryadi. (2021). Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Bidang Morfologi pada Karangan SiswaKelasVII, SMPN 11 Kota Bengkulu. Jurnal Ilmiah Korpus 5 (1). http://dx.doi.org/10.33369/jik.v5i1.8592
Fitriyani, L., Rahayu, D., & Wulandari, S. (2024). Analisis kesalahan morfologis dalam teks naratif siswa SMP. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 15(1), 45–58.
Harefa, F. D., Gea, J. M., & Zendrato, D. P. (2024). Analisis kesalahan berbahasa siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Lahewa Timur. Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 10(1), 15–24. https://doi.org/10.22202/jg.2024.v10i1.7348
Haspelmath, M., & Sims, A. D. (2020). Understanding morphology (3rd ed.). Routledge.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2018). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (4th ed.). SAGE Publications.
Kridalaksana, H. (2011). Pembentukan kata dalam bahasa Indonesia (ed. revisi). Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Maharany, E. R. (2017). “Karakteristik Kosakata Bahasa Tulis Pemelajar BIPA Thailand.” Vol. 1. https://jim.unisma.ac.id/index.php/JU-ke/article/view/790
Moeliono, A. M., Lapoliwa H., Alwi H., Tjatur S. S., Sasangka W., dan Sugiyono. (2017). Tata bahasa baku bahasa Indonesia. Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Mukhibun, Akhmad, Zuhri, F. A., Bami D. N. E., dan Ulya C. (2022). Analisis Kesalahan Berbahasa Bidang Morfologi pada Opini Terbuka Suaramerdeka.com. JURNAL BAHASA, SASTRA, DAN BUDAYA 12 (1): 38–50. https://doi.org/10.37905/jbsb.v12i1.12439
Noermanzah. (2019). Bahasa sebagai Alat Komunikasi, Citra Pikiran, dan Kepribadian. Dalam Prosiding Seminar Nasional Bulan Bahasa (Semiba) , 306–19.
Putri, M. J. S., Yusuf, N. S., & Amin, T. M. H. (2020). Kesalahan Penulisan Partikel -lah, -kah, -pun Pada Akun Twitter Kementerian Kominfo. 1–20. https://osf.io/preprints/osf/387fv
Rahmawati, I. (2022). Error-based learning dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMP. Jurnal Bahasa dan Pembelajaran, 9(2), 101–113.
Robert K. Yin. (2015). Qualitative Research from Start to Finish. Gulford Publications.
Rohmadi, M., & Suryaman, M. (2023). Pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis teks dalam Kurikulum Merdeka. Jurnal Pendidikan Bahasa, 17(2), 89–103.
Syafi’i, B. A., Niha, I. K., & Nisaa’, S. (2021). Analisis Kesalahan Morfologi Dalam Penulisan Makalah Mahasiswa Hukum Ekonomi Syariah Iain Surakarta. Jurnal Penelitian Humaniora, 22(1), 14–29. https://doi.org/10.23917/humaniora.v22i1.8153
Tarigan, H. G. (2011). Pengajaran analisis kesalahan berbahasa. Bandung: Angkasa.
Wicaksono, H. (2018). Model Pembelajaran ‘Bermain Dengan Ekspresi ILK(Ide-Lambang-Karya)’ untuk Mengembangkan Kompetensi Etika dan Estetika dalam Pembelajaran Memproduksi Teks Puisi Baru. Jurnal Inovasi Pendidikan 2 (1): 51–62. https://jim.unisma.ac.id/index.php/fkip/article/view/1728
Yendra. (2016). Mengenal ilmu bahasa (linguistik). Yogyakarta: Deepublish.
Yuliana, S. (2023). Kesalahan afiksasi pada karya tulis siswa sekolah menengah pertama. Bahtera: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 12(3), 123–135.
Zulela. (2012). Pembelajaran Bahasa Indonesia . IV. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 elva riezky Maharany, Helmi Wicaksono, Yulianeta, Komariyah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
