DESAIN BUKU AJAR MAHARAH QIROAH BERBASIS BUDAYA ISLAM DI SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH (STIT) IBNU SINA KEPANJEN MALANG
DOI:
https://doi.org/10.33474/fsh.v1i2.12604Abstract
Teaching book or text book is compilation of teaching material. Teaching book consider as one of the most important aspect in teaching activity, because it help teachers to design teaching process in class so the main or aim of the teaching can be achieved. This research purpose is to (1) know the process of making teaching book for maharoh qiro'ah (reading skill) based on Tsaqofah Islamiyah (Islamic culture) in Ibnu Sina education campus of Kepanjen Malang. (2) to know the effectiveness of using teaching book or text book. This research is research and development (R and D), the research method used to create a product; teaching book or text book and test it to the research subject after having validation from the experts. The population in this research is all the students semester 3 who take reading 3. The development model is adopted from Moelenda model with 5 steps of ADDIE (Analysis, Design, Development, implementation, evaluation)
References
رشدي Ø£Øمد طعيمة، مناهج تدريس اللغة العربية بالتعليم الأساسي، 1998ØŒ القاهرة: دار الÙكر العربي
ØµÙ„Ø§Ø Ø¹Ø¨Ø¯ المجيد، تعلم اللغات الØية وتعليمها بين النظرية والتطبيق، 1981ØŒ القاهرة: مكتبة لبنان-الطبعة الأولى،
عبد الرØمن بن إبراهيم الÙوزان، إعداد مواد تعليم اللغة العربية لغير الناطين بها، دون المدينة والسنة
عمر الصديق عبد الله، تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، 2008، الخرطوم: الدار العالمية
Ù…Øمد علي الخولي، أساليب تدريس اللغة العربية، 2000ØŒ عمان: دار الÙلاØ
مصطÙÙ‰ رسلان، تعليم اللغة العربية، 2005ØŒ القاهرة : دار الثقاÙØ© للنشر والتوزيع
مقابلة مع رئيس قسم تعليم اللغة العربية ØŒ أستاذ أريطو نور رØمة، وذلك ÙÙŠ 25 أكتوبر 2017
مقابلة مع معلم اللغة العربية، نور عار٠الدين الماجستير، وذلك ÙÙŠ ÙÙŠ 7 نوÙمبر 2017
نور أنيسة رضوان، تطوير الخطة الدراسية للمادة العربية ÙÙŠ روضة الأطÙال "الكوثر" بمالانج، مالامج: بØØ« تكميلي لنيل درجة الماجستير جامعة مولانا مالك إبراهيم الاسلامية الØكومية مالانج، 2008
وليد Ø£Øمد جابر، تدريس اللغة العربية، عمان: دارالÙكر للطباعة والتوزيع – الطبعة الأولى
Borg & Gall, dalam Lia Yuliati, Pengembangan Model Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengajar Calon Guru Fisika, 1983, Jurnal Ilmu Pendidikan, Jilid 14, Nomor 1, Februari 2007
Dewi Salma Prawiradilaga, Prinsip Desai Pembelajaran (Instructional Design Principles), 2007, Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Mohammad Ainin, dkk, Evaluasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab, 2006, Malang: Misykat
Nana Sudjana, Statistik: Desain dan Analisis Eksperimen, 1990, Bandung: Tarsito Bandung
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R &D, 2008, Bandung: Alfabata