Vol. 1 No. 2 (2015): Jurnal Pendidikan Matematika (JPM)

Articles

• TERBENTUKNYA KONSEPSI MATEMATIKA PADA DIRI ANAK DARI PERSPEKTIF TEORI REIFIKASI DAN APOS

  Kusaeri Kusaeri,  Jurusan PMIPA UIN Sunan Ampel Surabaya, Jl. A. Yani 117 Surabaya,  Indonesia

  101-105

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/jpm.v1i2.244
  1094

• MEMINIMALKAN KESALAHAN KONSEP PECAHAN MELALUI PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING DENGAN GESTURE PRODUKTIF PADA SISWA SMP

  Anton Prayitno,  Pendidikan Matematika Universitas Wisnuwardhana Malang,  Indonesia

  Dewi Tri Wulandari,  Pendidikan Matematika Universitas Wisnuwardhana Malang,

  106-117

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/jpm.v1i2.718
  485

• PENGEMBANGAN ATTITUDE E-ASSESSMENT PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH ATAS

  Teguh Permadi,  Praktisi Pendidikan Matematika,  Indonesia

  Mustangin Mustangin,  Pendidikan Matematika FKIP Universaitas Islam Malang,

  118-126

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/jpm.v1i2.719
  571

• STUDI PEMAHAMAN BUKTI DAN PEMBUKTIAN DALAM GEOMETRI EUCLID MAHASISWA JURUSAN TADRIS MATEMATIKA IAIN TULUNGAGUNG

  Beni Asyhar,  Jurusan Tadris Matematika, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung,  Indonesia

  127-135

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/jpm.v1i2.720
  884

• TEACHER AS A FACILITATOR OR A TEACHER: EMPOWERING LEARNING STRATEGIES IN GEOMETRY COURSE

  Wanda Nugroho Yanuarto,  Mathematics Education Program, The University of Muhammadiyah Purwokerto,  Indonesia

  136-146

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/jpm.v1i2.721
  441

• PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA KNISLEY BERBASIS BRAINSTORMING MATERI STATISTIKA

  Lilik Mindarti,  pRAKTISI Pendidikan Matematika,  Indonesia

  Sunismi Sunismi,  Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Malang,  Indonesia

  147-153

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/jpm.v1i2.722
  655

• PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN OPEN ENDED DAN PROBLEM POSING DENGAN MEDIA POHON MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR

  Azin Taufik,  Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Kuningan,  Indonesia

  154-167

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/jpm.v1i2.723
  988

• PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MEMASUKKAN NILAI-NILAI ISLAMI PADA MATERI BILANGAN BULAT

  Lisanul Uswah Sadieda,  Program Studi Pendidikan Matematika, UIN Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  Ainur Rif’atin,  Program Studi Pendidikan Matematika, UIN Sunan Ampel Surabaya,

  168-182

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/jpm.v1i2.724
  592

• IMPLEMENTASI STRATEGI POSE UNTUK MEMBERDAYAKAN CRITICAL THINKING MAHASISWA STKIP PGRI BLITAR

  Suryanti Suryanti,  Pendidikan Matematika STKIP PGRI Blitar,  Indonesia

  Cicik Pramesti,  Pendidikan Matematika STKIP PGRI Blitar,

  183-191

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/jpm.v1i2.725
  586

• PENGEMBANGAN E-MODULE KALKULUS I SEBAGAI PANDUAN MAHASISWA UNTUK MENGOPTIMALKAN INDIVIDUAL LEARNING

  Sunismi Sunismi,  Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Malang,

  Abdul Halim Fathani,  Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Malang,  Indonesia

  192-204

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/jpm.v1i2.820
  620

• KOMUNIKASI MATEMATIK DALAM PEMBELAJARAN PROGRAM LINIER BERKARAKTERISTIK KEWIRAUSAHAAN UNTUK MENUMBUHKAN JIWA WIRAUSAHA MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA

  Retno Marsitin,  Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Kanjuruhan Malang,  Indonesia

  205-212

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/jpm.v1i2.821
  697