Vol. 6 No. 1 (2022): FEBRUARI

PENDIDIKAN MULTIKULTURAL

• THE IMPLEMENTATION MODEL OF MULTICULTURAL ISLAMIC EDUCATION VALUES IN SHAPING THE HUMANIST-RELIGIOUS ATTITUDES OF SANTRIS AT PESANTRENNURUL JADID, PAITON, PROBOLINGGO

  Jazilurrahman Jazilurrahman,  Nurul Jadid University,  Indonesia

  1-22

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/multikultural.v6i1.13634
  471

• ENCULTURATION OF TOLERANCE VALUES BASED ON MULTICULTURAL ISLAMIC EDUCATION IN A PLURAL SOCIETY

  Moh Masduki,  INSURI Ponorogo,  Indonesia

  23-35

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/multikultural.v6i1.13844
  289

• PENDIDIKAN PENDAYAGUNAAN GENDER SEBAGAI PROBLEM SOLVING KONFLIK SOSIAL AKIBAT PAHAM ISLAM RADIKALISME DI DESA KLAMPOK SINGOSARI KABUPATEN MALANG

  Yandri Radhi Anadi,  Fakultas Hukum Universitas Islam Malang,  Indonesia

  Faisol Faisol,  Fakultas Hukum Universitas Islam Malang,  Indonesia

  36-58

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/multikultural.v6i1.13966
  517

• KONSTRUKSI PERADILAN INKLUSIF DI TENGAH PLURALISME DALAM PERSPEKTIF ISLAM

  Moh. Muhibbin,  Fakultas Hukum Universitas Islam Malang,  Indonesia

  Sunardi Sunardi,  Fakultas Hukum Universitas Islam Malang,  Indonesia

  Anang Sulistyono,  Fakultas Hukum Universitas Islam Malang,  Indonesia

  59-70

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/multikultural.v6i1.14106
  378

• PENGUATAN PENDIDIKAN ETIKA ISLAM UNTUK PEREMPUAN SEBAGAI PREVENSI MASIFIKASI KORUPSI

  Mirin Primudyastutie,  Fakultas Hukum Universitas Islam Malang,  Indonesia

  Siti Marwiyah,  Universitas Dr Soetomo Surabaya,  Indonesia

  Dwi Ari Kurniawati,  Universitas Islam Malang,  Indonesia

  71-83

  • PDF

  341

• MULTICULTURAL ISLAMIC EDUCATION BASED ON RELIGIOUS TRADITION AND LOCAL CULTURE AT PESANTREN MAMBAUL FALAH BAWEAN GRESIK

  Ahmad Halid,  Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Jember,  Indonesia

  Anis Rofi Hidayah,  Universitas Islam Jember,  Indonesia

  84-95

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/multikultural.v6i1.16075
  270

• PENANAMAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL MELALUI PEMBELAJARAN SEJARAH LOKAL (STUDI KASUS: NILAI TOLERANSI MASYARAKAT SUKU TENGGER)

  Maria Ulfa,  Universitas Negeri Malang,

  96-106

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/multikultural.v6i1.14176
  287

• KEBIJAKAN PENERAPAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DI PONDOK PESANTREN

  Nadya Al Fitria,  IAIN Ponorogo,  Indonesia

  Fery Diantoro,  IAIN Ponorogo,  Indonesia

  107-118

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/multikultural.v6i1.13741
  304