Vol. 6 No. 2 (2026): Fashohah

Articles

• STRATEGI MENGUBAH TEKS YANG DIPELAJARI MENJADI PERFORMANSI LISAN SPONTAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB

  Lutfi Zarkasi,  Universitas Islam Internasional Darullughah Wadda'wah,  Indonesia

  Fadhel Mubarak,  Yarmouk University ,  Jordan

  114-125

  • PDF (Bahasa Inggris)

  DOI : https://doi.org/10.33474/fsh.v6i2.25005
  1

• BASICS OF ARABIC LANGUAGE EDUCATION CURRICULUM DEVELOPMENT: ANALYSIS OF PHILOSOPHICAL, PSYCHOLOGICAL, SOCIOLOGICAL AND ORGANIZATIONAL FOUNDATIONS

  Muhammad Fajar Maulana,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  Muhammad Thohir,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  Muzakki Abdurrahman,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  Muhammad Irfan,  Al Ahgaff Univesity,  Yemen

  126-144

  • PDF (Bahasa Inggris)

  DOI : https://doi.org/10.33474/fsh.v6i2.25427
  6

• DEVELOPMENT OF WORDWALL-BASED INTERACTIVE ASSESSMENT MEDIA FOR NAHWU LEARNING AT PESANTREN LUHUR MALANG HIGHER EDUCATION INSTITUTION

  Sabrina Puspo Nagari,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  Laily Maziyah,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  Nur Faizin,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  Achmad Yani,  Universiti Islam Sultan Sharif Ali,  Brunei Darussalam

  145-168

  • PDF (Bahasa Inggris)

  DOI : https://doi.org/10.33474/fsh.v6i2.25472
  3

• STRATEGIES FOR MASTERING VOCABULARY IN CONVERSATION FOR THIRD-YEAR SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS AT DARUL FALAH ISLAMIC BOARDING SCHOOL AEK SONGSONGAN استراتيجيات إتقان المفردات على المحادثة لطلاب الصف الثالث الثانوي في معهد دار الفلاح أيك سونجونجان

  Lola Irnis Lorenza,  Universitas Islam Negeri Sumatra Utara,  Indonesia

  Zulfahmi Lubis,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  169-181

  • PDF (Bahasa Arab)

  DOI : https://doi.org/10.33474/fsh.v6i2.25927
  5

• EVALUATION OF ARABIC LANGUAGE LEARNING FROM THE PERSPECTIVE OF ISLAMIC PSYCHOLOGY

  Rizka Sari,  Institut Islam Internasional Basma Riau,  Indonesia

  Anwar Sidik,  Institut Sains Al-Qur’an Syekh Ibrahim Pasir Pangaraian,  Indonesia

  Rousul Firdaus,  Institut Darul Ulum Banyuanyar Pamekasan Madura,  Indonesia

  Lutfi Aziz,  Institut Darul Ulum Banyuanyar Pamekasan Madura,  Indonesia

  Agustar,  Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Internasional Muhammadiyah Batam,  Indonesia

  182-202

  • PDF (Bahasa Inggris)

  DOI : https://doi.org/10.33474/fsh.v6i2.26039
  5

• THE CONTRIBUTION OF THE ARABIC LANGUAGE TO HUMAN INTELLECTUAL DEVELOPMENT: A LITERATURE REVIEW

  Ismail,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  Farah Arrofida,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  Anisatul Jannah,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  Saiful Mustofa,  Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,  Indonesia

  Ahmad Fadhil Alfajri,  Universitas Islam Madinah Al Munawwarah,  Saudi Arabia

  203-220

  • PDF (Bahasa Inggris)

  DOI : https://doi.org/10.33474/fsh.v6i2.25254
  7

• ARABIC LANGUAGE TEACHING FOR EIGHTH-GRADE FEMALE STUDENTS AT AL-TIBYAN ISLAMIC BOARDING SCHOOL (AN EXPLORATORY QUALITATIVE STUDY) تعليم اللغة العربية لطالبات الفصل الثامن في معهد التبيان تنجونغ موراوا, ديلي سردانغ ( دراسة نوعية استكشافية )

  Rozi Sakhbana Hasibuan,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  Harun Al-Rasyid,  Universitas Islam Negeri Sumatera Utara,  Indonesia

  221-237

  • PDF (Bahasa Arab)

  DOI : https://doi.org/10.33474/fsh.v6i2.25987
  6