NILAI-NILAI KEISLAMAN DALAM BUKU AJAR BAHASA ARAB
DOI:
https://doi.org/10.33474/fsh.v2i2.18125Abstract
ملخص
تهد٠هذا البØØ« إلى وص٠القيم الدينية الإسلامية التي يتم إدخالها من خلال تعليم اللغة العربية. يركز موضوع هذا البØØ« على المادة التي تØتويها كتابا اللغة العربية وهي العربية للناشئين المجلد الأول والعربية بين يديك المجلد الأول Øيث تم إصدارهما ÙÙŠ المملكة العربية السعودية كما يتم استخدامهما ÙÙŠ عدة الدول غير العربية. يتم هذا البØØ« وصÙيًا مع تقنيات التØليل على المØتوى المقدم ÙÙŠ الكتب التعليمية العربية. ويتم جمع البيانات من خلال تسجيل مجموعة من الكلمات أو العبارات المتعلقة بالقيم الإسلامية ثم تصني٠القيم الموجودة Ùيهما. وتبين نتائج التØليل أن الكتابين "العربية للناشئين" Ùˆ "العربية بين يديك" ÙŠØتويان على قيم التعاليم الإسلامية التي يمكن تصنيÙها إلى ثلاث Ùئات من القيم وهي القيم الشخصية والقيم العائلية والقيم الاجتماعية. . تشمل القيم الشخصية العبادة والأÙكار الدينية والأخلاق الشخصية. وتشمل القيم العائلية السلوك الأخلاقي تجاه الوالدين والأخوة وأÙراد الأسرة. وتشمل القيم الاجتماعية أخلاق التÙاعل مع الآخرين. بالإضاÙØ© إلى ذلك ØŒ ÙŠØتوي الكتابان أيضًا على آيات من القرآن كمواد تمرينات ÙÙŠ تعلم أصوات اللغة.
Â
الكلمات المÙتاØية: القيم الإسلامية ØŒ الكتب التعليمية ØŒ تعلم اللغة العربيةReferences
Nasrullah, H. Y. M. (2015). NILAI-NILAI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DALAM PENDIDIKAN ISLAM. Jurnal Pendidikan Universitas Garut, 09(01), 91–102.
Rosyadi, S. (2021). Analisis Buku Ajar Bahasa Arab Madrasah Ibtidaiayah Kelas 1 Dari Kementrian Agama Republik Indonesia. Jurnal Al-Maqayis, 6(1), 1. https://doi.org/10.18592/jams.v7i1.5241
Ubaidillah, U. (2014). NILAI-NILAI AJARAN SALAFI DALAM BUKU AJAR BAHASA ARAB AL-ARABIYYAH BAYNA YADAIK (Analisis Semiotik Roland Barthes). AdabiyyÄt: Jurnal Bahasa dan Sastra, 13(1), 1. https://doi.org/10.14421/ajbs.2014.13101
أوزي, Ø£. (2008). منهجية البØØ« وتØليل المضمون (2 ed.). مطبعة Ø§Ù„Ù†Ø¬Ø§Ø Ø§Ù„Ø¬Ø¯ÙŠØ¯Ø©.
الجمل, ع. (1996). القيم ومناهج التاريخ الإسلامي: دراسة تربوية. عالم الكتب للنشر والتوزيع.
الخليÙØ©, Ø. ج. (2005). دراسة تØليلية للمضامين الأخلاقية ÙÙŠ كتب تعليم اللغة العربية بالصÙو٠الثلاثة الأولى من المرØلة الابتدائية بدول الخليج العربية. مجلة رسالة الخليج العربي, 25(93), 6.
العاني, Ùˆ. Ø«. (2014). القيـم الرتبويـة وتصنيÙاتها المعاصـرة (1 ed.). دار الكتاب الثقاÙÙŠ.
المالكي, ز. ص. (2018). القيــم التربويــة المتضمنــة Ùــي كتــاب اللغــة العربيــة للصــ٠األول الثانــوي بالمملكــة العربيــة الســعودية. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنÙسية, 9(1).
الناقة, Ù…. Ùƒ. (1995). اللغة العربية والولاء والواØدة الوطنية والقيم والتقدم العلمي والتكنولوجي. مجلة دراسات تربوية رابطة التربية الØديثة, 6(31), 36.
Øمادنة, Ø£. Ø°., & المغيض, ع. Ø£. ر. (2011). القيم الإسلامية ÙÙŠ كتب اللغة العربية للصÙين الأول والثاني من مرØلة التعليم الأساسي ÙÙŠ الأردن. مجلة الØامعة الإسلامية سلسلة الدراسات الإنسانية, 19(1), 487–517. http://www.iugaza.edu.ps/ar/periodical/
دراز, Ù…. ع. ا. (1998). دستور الأخلاق ÙÙŠ القرآن (1 ed.). مؤسسة الرسالة.
عبابنه, Ø¥. (2021). مدى مراعاة القيم الأخلاقية ÙÙŠ كتب اللغة العربية للصÙو٠الرابع والخامس والسادس الأساسية ÙÙŠ الأردن: دراسة تØليلية. دراسات العلوم التربوية, 48(3).