Vol. 5 No. 2 (2019): Jurnal Pendidikan Matematika (JPM)

Articles

• PENILAIAN SIKAP DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

  Kusaeri Kusaeri,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  61-70

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/jpm.v5i2.1588
  9498

• METODE SINAR-X PADA MATERI FPB DAN KPK

  Mar'ah Rohmatul Ummah,  MI Nur-Aziz Probolinggo,  Indonesia

  71-78

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/jpm.v5i2.2704
  1108

• PENERAPAN PERMAINAN MONOPOLI DIGITAL UNTUK MENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA SD PADA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN CACAH

  Ria Widiyanti,  Guru Matematika SD Islam Sabilillah Malang,  Indonesia

  Farida Ulfa,  Guru Matematika SD Islam Sabilillah Malang,  Indonesia

  79-86

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/jpm.v5i2.2919
  1301

• PERAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DALAM MENINGKATKAN SUMBER DAYA MANUSIA GUNA MEMBANGUN MASYARAKAT ISLAM MODERN

  Firma Yudha,  Institut Agama Islam Ibrahimy Genteng Banyuwangi,  Indonesia

  87-94

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/jpm.v5i2.2725
  8179

• PENGARUH MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEA’S) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE SISWA

  Try Apriani Atieka,  Islamic Village Institution,  Indonesia

  Irma Budiana,  Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Islamic Village Tangerang,  Indonesia

  95-104

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/jpm.v5i2.2956
  904

• PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DAN KEPERCAYAAN DIRI PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN MODEL STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DENGAN METODE PEER TEACHING

  Lailatul Fitria,  Pendidikan matematika FKIP Universitas Islam malang,  Indonesia

  Mustangin Mustangin,  Pendidikan matematika FKIP universitas Islam Malang,  Indonesia

  Isbadar Nursit,  Pendidikan matematika FKIP universitas Islam Malang,  Indonesia

  105-111

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/jpm.v5i2.3535
  1074

• KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS MENGGUNAKAN MODEL STAD BERBANTUAN ALAT PERAGA DI SMP ISLAM KARANGPLOSO

  Ngganiyatur Rochmah,  Pendidikan matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Malang,  Indonesia

  RR. Ettie Rukmigarsari,  Pendidikan matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Malang,  Indonesia

  Siti Nurul Hasana,  Pendidikan matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Malang,  Indonesia

  112-119

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/jpm.v5i2.3536
  651