Vol. 8 No. 2 (2024): PENDIDIKAN MULTIKULTURAL

PENDIDIKAN MULTIKULTURAL

• Characteristics of Consecutive Interpreting Strategies Employed by Multicultural Student Interpreters and Early Professional Interpreters

  Achmad Suyono,  Politeknik Negeri Malang,  Indonesia

  Fitrotul Maulidiyah,  Politeknik Negeri Malang,  Indonesia

  Sugeng Hariyanto,  Politeknik Negeri Malang,  Indonesia

  Nadia Hanayeen,  Politeknik Negeri Malang,  Indonesia

  45-56

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/multikultural.v8i2.22753
  96

• Students’ Multicultural Perspective in Project Based Learning Method

  Rizky Kurniawan Murtiyanto,  Politeknik Negeri Malang,  Indonesia

  Rizka Rahmawati,  Politeknik Negeri Malang,  Indonesia

  Halid Hasan,  Politeknik Negeri Malang,  Indonesia

  Tatiana Kristianingsih,  Politeknik Negeri Malang,  Indonesia

  57-65

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/multikultural.v8i2.22760
  73