Vol. 2 No. 2 (2020): ANDRAGOGI

Articles

• PERENCANAAN KURIKULUM PEMBELAJARAN DI TAMAN BACAAN MASYARAKAT (TBM) ASY- SYIFA DALAM MENUNJANG TUJUAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI DESA CUMEDAK KECAMATAN SUMBERJAMBE KABUPATEN JEMBER

  Nurul Anam,  IAI Al-Qodiri Jember,  Indonesia

  Murtasiyatul Jannah,  IAI Al-Qodiri Jember,  Indonesia

  1-15

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/ja.v2i2.8682
  761

• KORELASI ANTARA MEDIA SOSIAL DAN KONSEP DIRI DENGAN MAHASISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

  Achmad Farid,  universitas Islam Negri Sunan Kalijaga Yogyakarta UIN SUKA,  Indonesia

  16-23

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/ja.v2i2.8930
  705

• PENGEMBANGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI MANAJEMEN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM PONDOK PESANTREN AL-KAROMAH, KEPANJEN MALANG

  Siti Muawanatul Hasanah,  Universitas Islam Raden Rahmat Malang,  Indonesia

  24-37

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/ja.v2i2.9083
  707

• FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM DALAM KONSEP PEMBELAJARAN HOLISTIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

  Adi Sudrajat,  FAI Universitas Islam Malang,  Indonesia

  Atika Zuhrotus Sufiyana,  FAI Universitas Islam Malang,  Indonesia

  38-47

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/ja.v2i2.9086
  4512

• PENERAPAN METODE PENUGASAN BERVARIATIF DAN UMPAN BALIK PADA MATERI MUNAKAHAT/ PERNIKAHAN DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS XII-TPM-A SMKN 2 SURAKARTA SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2020/2021 DI MASA COVID-19

  Sri Handayani,  SMK Negeri 2 Surakarta,  Indonesia

  48-62

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/ja.v2i2.9155
  844

• Pengaruh Ketepatan Penghitungan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Keberhasilan Belajar Siswa di MI Miftahul Ulum Sooko Wringinanom Gresik

  Afifah Afifah,  STAI Taruna Surabaya,  Indonesia

  63-74

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.33474/ja.v2i2.9084
  790